Die Fotografien von Arno Trümper zeigen Orte und Bewohner*innen aus Niger, Nigeria und dem Tschad und illustrieren die adelphi-Studie, welche unter dem Titel „Shoring up stability“ erschienen ist. Die Porträts und Landschaftsaufnahmen bilden den visuellen Rahmen für den Themenschwerpunkt zu Klimagerechtigkeit.

Photographies by Arno Trümper portraying places and people in the region of Niger, Nigeria and Nigeria. They where taken during a research trip with Think Tank adelphi.

Ein Workshop rund um die Themen Klimagerechtigkeit, Kolonisation und Diversity beschäftigt haben. Wir begeben wir uns auf eine Reise durch die Geschichte Pindoramas – eine Reise durch Genozid, Sklaverei und Kolonisation am Beispiel Brasiliens.

A workshop on climate justice and its diverse entanglements with eg. Colonialization and diversity, including an in depth look at Brazil as an example.

Anknüpfend an Taigué Ahmeds Tanzstück „The Drying Prayer“ zur Klimakatastrophe am Tschadsee soll der Themenschwerpunkt am Eröffnungswochenende des Spielart Festivals nicht resigniert in die Zukunft blicken, sondern in Talks, Workshops und künstlerischen Positionen ausloten, wie und unter welchen Bedingungen die Darstellende Kunst für Klimagerechtigkeit einstehen kann: „– Now!“.

Climate Justice is one of the central topic during this years Spielart Festival. In Talks, Workshops and artistic expressions we will try to understand how and under which circumstances art can take a stance for climate justice – now!

Eigene Grenzen zu setzen und “nein” zu sagen will geübt sein!

Obwohl Menschen im Ehrenamt anderen helfen wollen, ist es wichtig, dass sie in bestimmten Situationen auch Grenzen setzen und “nein” sagen, um sich selbst zu schützen. Das kann zum Beispiel so sein, wenn Klient*innen außerhalb von Terminen persönliche Geschichten erzählen.

Wir wollen der Frage nachgehen, warum wir durch unser Ehrenamt helfen wollen und was diese Hilfe mit uns und unserem Gegenüber macht. Im zweiten Teil betrachten wir die Stolpersteine der deutschen Sprache. Dabei werden wir klären, was das Deutsche so schwer zu lernen machen und wie wir als Lernhelfer*innen diesen Prozess gut begleiten und unterstützen können.